.

.

dilluns, 22 de desembre del 2014

dijous, 11 de desembre del 2014

Potenciem l'autonomía dels nostres alumnes al dinar

Bona tarda,

Tal i com varem explicar a la reunió inicial de menjador a primers de setembre, us volem explicar una mica mes detalladament el que estem treballant amb els mes grans de l'escola durant l'hora del dinar.

El grup de 2n i 3r de menjador, des de l'inici de curs varem trencar una mica la metodologia utilitzada fins ara.

Des d'un primer moment varem establir un "protocol" que ells/es mateixos realitzen per dinar.

Deixem ben clar que l'espai de menjador no es un espai lúdic, sinó un espai on el to de veu ha de ser baix, un espai on poden compartir amb els companys qualsevol cosa però sense jugar ni córrer.
Es molt important per nosaltres que el to de veu sigui adequat per poder-nos comunicar sense cridar.

Al finalitzar les activitats diàries que tenim al pati, anem a rentar mans amb sabó, i secar-nos les mans amb una tovallola. Cada dia hi ha un encarregat de posar sabó als companys, i un altre per aguantar la tovallola als demès.

Ens dirigim al menjador on entren de quatre en quatre a buscar tot el que utilitzaran al dinar.
Got, tovalló, i coberts. Quan acaben es dirigeixen a la cadira que ells volen de les taules dels grups de 2n i 3r.

Quan veiem que el grup de quatre nens/es està acabant entren uns altres quatre, a fer el mateix procés.

Hi ha dos encarregats per servir l'aigua als companys durant el dinar, cada dia diferents, i sempre voluntariament.

Un cop tot el grup esta assegut a les taules, el monitor crida a una taula sencera, aquesta taula es dirigeix a servir-se el seu dinar.

La única consigna que tenen amb el dinar, es que el que es posin al plat s'ho han de menjar, a l'escola no llencem el dinar.
Si creuen que no els hi agradarà algun aliment s'han de posar poc però s'ho tenen que acabar sencer.
"el monitor sempre està observant si els plats son quantitats adequades"

En el cas dels al·lèrgics tenen separats amb tapers de colors que el monitor reparteix personalment a l'infant.

Un cop tot el grup s'ha servit el seu dinar, cantem cançons de "bon profit", hi han moltes versions, cada cop mes divertides.

El funcionament quan van acabant es aixecar la mà, i esperar a que el monitor/a comprovi que el plat esta sense menjar i els hi deixí anar a servir-se el segon plat i el pa.
També a partir del segon plat podem repetir d'aigua.

Si algun infant vulgues repetir de 1r  o de 2n plat, sempre podran repetir un cop s'hagin menjat els dos plats del dinar. Al acabar aquests dos plats (el menú diari) poden escollir de que volen repetir.

Si no volen repetir fan el mateix procés d'aixecar la mà i poden anar a buscar i menjar-se el seu postre.

Al finalitzar el postre, renten la seva part de taula amb una baieta i pugen la seva cadira.

En aquest instant poden tornar al pati sempre que el monitor els hi doni permís.

Salutacions











dimarts, 9 de desembre del 2014

Comunicació amb les famílies


Bon dia, 

Us volem recordar que els dimarts i dijous el coordinador de menjador (Pau), s'està entrevistant de 11:30 a 12:15h amb les famílies que ho sol·licitin per saber com està el seu fill/a durant el servei de menjador.

- Com menja?
- Com es relaciona?
- Que fem al menjador?
- Quina es la metodologia que utilitzem a l'escola a l'hora del dinar. 
O d'altres qüestions que cada família ho cregui convenient.

Estem molt satisfets de les entrevistes que hem realitzat amb molts de vosaltres, tant sols heu d'enviar un email a l'escola sol·licitant entrevista, quan el coordinador ho rebi, us contestarà citant-vos un dels dies que tingui disponibles.

Salutacions